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喜欢雨天
因为有了拒绝多余出门的正当理由
即使来回路上的一切也变得纯粹了
行车就是行车
行人也就是行人
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好久没记录了
时间不会因此而停止半刻
毕竟七年的儿童节已经过去了
<5.31>
五月的最后一天是在Z老师办公室度过的
回来的路上居然下了雨
眼睁睁地看着手上整扇的玻璃窗从二楼的车窗上突然落下
却只是本能地捂住耳朵 发呆
玻璃落地时留下一声闷响
于是我被迫留下了电话号码
还是在放学前看到了SL幼儿园的六一联欢会
小天使们的笑脸让我忘记了刚刚的惶恐不安
结束的时候大乌珠居然提议吃红烧肉|||||
我们像小孩一样可耻地剩了饭碗
之后又遛进KFC喝了庆祝节日的果汁
出来的时候已是华灯初上
雨后的新华路充满了令人眩晕的暖调
即使在这样繁华的街头跌倒了也一样能自己站立起来
不是么
这一次我想真的是累了
<6.1>
清早桌上摆放着草莓味的棒棒糖和Mini的Chocolate
算是节日的礼物么 ^_^
晚上在M记和小朋友抢儿童餐
还得了一个捧着字母“I”的泰迪小熊 纯青豆绿的
这天某MM一口气吃掉了两个大汉堡 >_<b
<6.2>
三年来鹅毛终于还了我一面
还带来了漂亮学姐和无产大叔
轻松的谈话伴随着国美校园幽幽的夜风
我们成了风景
路人的相机里记录了这美好的一刻
<6.6>
害怕从人行道横穿至公交车站的那段短短的路
那段日子里爸爸每天目送我走过人行横道 目送我上车
六年十二月第三个星期四晚上被机车迎面撞倒在地
那一天正好是哥哥的周年祭
这个样子很可怜是么
开机车的 凭什么恶狠狠地辱骂我?
<6.7>
又是一年高考日
考生们穿着校服手里拿着透明的拉口袋
神情 姿态
和那年的我们一模一样
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——鹅毛笔下的那种青春期特有的走法
用那样的姿态攀上跨江的铁路大桥
径直走完1453米
便离开了这座城
漂亮地回过头
天空正从我的脊背处复生苏醒
顿时感到了一种飞翔云端的自由
怯生生地举起相机
此时火车已从脚下驶过
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星望月
忘记了月本该是绕着地球公转的
这样的夜色下仿佛回到了小时候
伸手拽着长辈的衣角憧憬长大
当长辈们已经不再催促我们在天黑前回家的时候
我们已经长大了
长大真的好玩么?
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如果那个女孩有什么因此而不幸
就请报应在我身上吧
事情已经过去好多天了
可是我还是时常想起那个穿白色连衣裙在十字街口张望的小女孩
请允许我在此记录表达我无尽的忏悔吧
Shih或许是位神父
虽然只是文字记录的简短故事
却从中传达了平淡的真理还有爱
孩子都是照着我们的本相接纳我们
没有任何虚假
他们也期盼我们以本相待他们
而不是用在世界里所表现的形象
所以我只愿意对小孩善良
我恳求原谅
我愿意更加学习成为一个小孩子
坦然无惧地到天父面前祷告
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我躺下睡觉。我醒着。耶和华都保佑我。
——《圣经》
<一日>
属于休息的一天
还是习惯性地早起
慵懒地点戳着画布
一天结束的时候
是爸爸为我洗掉了画笔
<二日>
和Nasa相遇的日子
漫展上我们买了一模一样的洋葱头玩具
走过国际馆的时候突然感到有点落寞了
记得第一届动漫节我们毫无顾忌地坐在展厅的地板上
一遍遍地看那个青灰的日本个人动画
这时pupu的展台已经空无一人
谁又会知道pupu就站在你身边呢
Nasa你该不知道当时我的心情的
再见了pupu的pupu
pupu要离开pupu的时代了
<三日>
早早地追赶15路的公交
带你去看那一片你期待中的湖光
我们在湖边的原木长凳上给自己合影
笑容如五月的天空一般灿烂
因为有你 有太阳
<四日>
在传说中相会的断桥上
我们遭遇了一场H城特有的阵雨
我欣喜地站在雨中看着大雨尽情地冲刷湖中的这条绿色锦带
吹散了节日里密密的人群
Nasa似乎不太习惯这样的突如其来
我依然拉着你前行
雨停了
闻到了么
那是青草的味道
<五日>
清早踩着单车去火车站和Nasa告别
到家的时候累得倒在了床上
脸上盖满了被雨打湿的头发
再一次醒来的时候是阿涩的电话
我们就这样一起去了那个神仙住着的地方
这个季节那棵千年的银杏树已经换上了绿色的新装
阿涩站在古庙的佛像前虔诚的合着掌心
你在祈祷什么呢?
转身的时候你问了一句“你不信佛么?”
我只轻轻地“嗯”了一声便低下了头
走一条从未走过的下山路
夕阳下我们路过了一片茶园和篱笆地
和童话里一样 茶园中间总有一棵有着巨大树冠的常青树
于是我掉队了 贪婪地用小飞机记录这片美好
——“哎,没有见过农村的孩子。”
——“那,我们下次一起去乡下吧。”
广场上的小摊前
说到了敛光送给小松的风铃
你让我用十一个月的时间做成那串九大行星的风铃
我似乎没有了任何拒绝的理由
<六日>
幸好记起已经到了礼拜天
这一天只有《圣经》
<七日>
完成了第一天的图
然后我有了一个美美的午觉
真的好想就这么一直睡下去
什么都不想了
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七年四月的最后一张涂鸦
从下雨的时候开始
涂完的时候居然放晴了
画葵的念头来自阿涩突然与我共享的一张背景图
一片无际的葵海
最爱的葵
凡高笔下那三朵 五朵 十二朵向日葵
那些是带有原始冲动和热情的生命体
而我却从未见过真正的葵
满屏画下心中的葵
30cm×40cm
我想葵应该是这么大的
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麦子还是稻子?
就当它们全是些自由的野草吧
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这不是第一次做到被枪杀的梦了
枪口拄着我的肩胛骨时我以为扳机不会抠响
子弹却在我还没回头看清那人面貌时穿过了我身体前方足足百米
我试图说些什么
可是枪口开始在我背后画花
一枪又一枪
我死了
这一次我毫无反抗彻彻底底地死了
……
做“儿童绘画与心理治疗”时参阅了弗洛伊德《梦的解析》
画纸上映射着心理
而梦也一样
这样的梦预示着什么呢?
The fine arts are intrinsic to childs one language, is the child self- expression tool.
This article will utilize the children which will collect to draw, provides the child to
draw the appreciation the scientific angle of view, from angle and so on modeling,
composition, with color, will carry on the interpretation of childrens drawings, will
seek the science the interpretation of childrens drawings and carries on the simple
psycho-analysis to the child the method, will enhance teacher and the guardian
analyzes and interpret the ability which the children will draw.
(pupu 2006.)
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——我们有各自的轨道
偶尔相遇却又相离
——不必为自己的冷漠辩解
因为你我即是镜子两边各自的投影
http://images.blogcn.com//2007/4/20/2/akior,20070420143838065.jpg
送给Nasa
纪念我们的相遇







